Харківська гімназія №34 Харківської міської ради Харківської області


запам'ятати

 




Класна оцінка

Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України
Педагогічна преса Національна дитяча гаряча лінія
Управління кримінальної міліції у справах дітей
Департамент науки і освіти 

  
 

 
 
<a href=Офіційний сайт Департаменту освіти Харківської міської 

ради
Управління освіти адміністрації Червонозавоводського району Харківської міської ради
Міська Освітня мережа Система тестування знань

Study Planner - Путівник по освітньому простору Харкова

Соціальний педагог

 


                                      Соціальний  педагог  Харківської гімназії № 34                                                      Графік роботи  на 2018 -2019 навчальний рік  

 

 

 

День тижня

 

 

Інтервали робочого часу

 

 

Години консультацій

 

Організаційно-методична робота

З___ год

По___год

Педколективу

Батьків

З ___год

По ___год

понеділок

8.30

13.30

12.30 – 13.30

9.30 – 11.30

13.30

17.00

вівторок

 

 

 

 

9.00

17.00

середа

9.00

14.00

11.00 – 13.00

10.00 – 11.00

14.00

17.00

четвер

9.00

14.00

9.00 – 10.00

12.00 – 13.00

14.00

17.00

п’ятниця

9.00

14.00

9.00 – 11.00

12.00 – 14.00

14.00

17.00

 

Для батьків:
Соціальний педагог – це педагогічний працівник, основна мета роботи якого полягає у забезпеченні соціально-правового захисту учнів школи та попередженні впливу негативних соціальних чинників на формування та розвиток особистості дитини.

У школі він є громадським інспектором з охорони дитинства.

Соціальний педагог:
- здійснює соціально-педагогічний супровід дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, дітей з особливими освітніми потребами, дітей з багатодітних та малозабезпечених сімей з метою попередження безпритульності, бездоглядності та випадків усіх форм домашнього насильства над дітьми;
- приймає участь в організації безкоштовного харчування учнів з малозабезпечених родин та учнів інших пільгових категорій;

- сприяє захисту прав учнів;
- бере участь у виховній роботі з питань профілактики появи негативних форм поведінки у неповнолітніх, пропаганди здорового способу життя;
- проводить просвітницьку роботу з батьками або особами, що їх замінюють (індивідуальні бесіди та консультації, стенд, сайт);
- є посередником між школою, сім'єю, державними установами по захисту прав дітей та громадськістю; бере участь в організації їх взаємодії з метою створення умов для нормального розвитку дітей і підлітків;

- веде відповідну документацію та статистичну звітність за результатами роботи у навчальному закладі.

Для учнів:
У яких випадках звертатися до соціального педагога?
якщо у Твоїй родині є проблеми, які Тебе постійно турбують, заважають нормально вчитися та відчувати себе щасливим;
якщо хтось примушує Тебе до вчинків, що суперечать нормам моралі, пригнічують Твою гідність, а Ти не знаєш як себе поводити у такій ситуації;
якщо Ти відчуваєш, що Тобі потрібна допомога лікаря або юриста, проте не наважуєшся звертатися до батьків;
і просто коли Тобі здається, що всі інші відвернулися від Тебе і ніхто тебе вже не зрозуміє...

 

         Соціальний захист, як першочергове завдання в роботі соціального педагога, передбачає здійснення контролю за умовами життя та виховання дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також захисту прав та інтересів дітей, які потребують допомоги держави. Тому соціальний педагог виконує низку соціально-педагогічних завдань, які регламентовані такими нормативними документами, як Закон України «Про освіту», Закон України «Про охорону дитинства», Закон України «Про Загальнодержавну програму «Національний план дій щодо реалізації Конвенції ООН про права дитини» на період до 2016 року», Закон України «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування», Закон України «Про соціальну роботу з дітьми та молоддю», Закон України «Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи», Закон України «Про реабілітацію інвалідів в Україні», Закон України «Про попередження насильства в сім’ї», Постанова Кабінету Міністрів України № 226 від 05.04.1994 «Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування» і т.д.

Нормативні документи:

- Закон України "Про загальну середню освіту";

- Закон України  "Про охорону дитинства";

- Закон України "Про позашкільну освіту";

- Закон України  "Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи";

 Закон України «Про державну допомогу сім’ям з дітьми»;    

- Закон України «Про забезпечення організаційно-правових умов соціального захисту дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування»;

- Закон України «Про державну соціальну допомогу інвалідам з дитинства та дітям-інвалідам»;

Закон України «Про попередження насильства в сім’ї»;

- Наказ «Про затвердження Порядку розгляду звернень та повідомлень з приводу жорстокого поводження з дітьми або реальної загрози його вчинення»;

- Постанова Кабінету Міністрів України «Про деякі заходи щодо підтримки здоров'я сім'ї, безпечного материнства і відповідального батьківства» (із змінами);

- Постанова Кабінету Міністрів України “Про поліпшення виховання, навчання, соціального захисту та матеріального забезпечення дітей – сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування”;

Розпорядження «Про Концепцію Міністерства освіти і науки України щодо профілактики залучення дітей до незаконних форм праці»;

 

  Одним з основоположних документів з питання захисту прав дитини є

Конвенція ООН про права дитини, прийнята в 1989 році Генеральною Асамблеєю ООН.

 

 

 

 

 

 

Закон України "" http://zakon2.rada.gov.ua/rada/show/2789-14