Комунальний заклад "Харківський ліцей №34 Харківської міської ради"


запам'ятати

 



Міністерство oсвіти і науки, молоді та спорту України

Національна дитяча гаряча лінія
Управління кримінальної міліції у справах дітей
Департамент науки і освіти 

  
 

 
 
<a href=Офіційний сайт Департаменту освіти Харківської міської 

ради
Управління освіти адміністрації Червонозавоводського району Харківської міської ради
Міська Освітня мережа Система тестування знань

Study Planner - Путівник по освітньому простору Харкова

Хоменко Наталія Василівна

останнє відвідування 28.06.2023 21:25
Контактні дані
Адреса: Харків
Телефон: 0635717177
Електронна адреса: [email protected]

Фотографії

1

Фотоальбоми

1

Стіна

73
Хоменко Наталія Василівна

Шановні учні 11 класів! .
Спочатку повторіть матеріал про постмодернізм за посиланням https://www.youtube.com/watch?v=GXQE_UUfNuU
С.225-227, с. 213-214 (за ред.. Борзенка, ), с. 239 – 248 (за ред. Авраменка) – законспектуйте відомості з теорії літератури. Виконайте завд. 8, 10 (с. 214) письмово (за ред.О. Борзенка).
Д/З Напишіть вільне есе (бажано в друкованому варіанті) на тему «У кожної людини свій сад, до якого вона хоче потрапити» (за оповіданням Г. Пагутяк «Потрапити в сад»).

30 квіт. 2020, 08:55
Хоменко Наталія Василівна
Шановні шестикласники! Вам сьогодні треба творчо попрацювати. Усі рекомендаціїї ви знайдете в документі за посиланням 
Бажаю успіхів! Чекаю ваші твори сьогодні.
Д/З  § 40-41 повторити розряди займенників, написати твір (тема на вибір) (орієнтовні теми: «Що я роблю для здійснення своєї мрії», «У чому полягає гідність людини», «Що важливіше – наполегливість чи скромність»)
29 квіт. 2020, 09:35
Хоменко Наталія Василівна

9 клас

Доброго ранку! Вивчаємо нову тему: "П. Куліш – відомий письменник, перший український професійний літературний критик, перекладач, автор підручників для школи, українського правопису". 
Перегляньте відеоурок про П. Куліша за посиланням 
Прочитайте поданий в підручнику  матеріал на  с.213-215, виконайте завдання 4 на с. 215 (письмово).
Прочитайте теоретичний коментар (с.215), виконайте завд.2 (письмово), опрацюйте матеріал на с. 216-218 (конспект), дайте відповіді на питання (усно).
Д/З Прочитати роман «Чорна рада».

Бажаю успіхів!

29 квіт. 2020, 09:01
Хоменко Наталія Василівна
Шановні учні 11-х класів angel 
Спробуйте розглянути наступну тему "Стилістичні особливості частин мови"  (я радо вам усе поясню, якщо будуть питання).
Прочитайте теоретичний матеріал в підручнику § 51. Виконайте вправи 2, 3, 4 (усно)
Для самоперевірки виконайте наступні вправи
      Вправа 1. Стилістичні особливості частин мови  (надіслати скриншот)
Тип завдання: Заповнити пропуски
Посилання:  https://learningapps.org/9253683 
     Вправа 2.  Присвійні прикметники 
Тип завдання: Класифікація
Посилання:  https://learningapps.org/9265167 
     Вправа 3. Знайди помилку 
Тип завдання: Гра "Перший мільйон"
Посилання:  https://learningapps.org/9265742 
     Вправа 4. Експрес-урок.  Фемінітиви         
Тип завдання:  Відео
Посилання:  https://www.youtube.com/watch?v=Et8l4SO4Wlk 
       Вправа 5. Фемінітиви  
Тип завдання: Пазл
Посилання:  https://learningapps.org/9267363 
 
Перевірте себе, виконавши тест за посиланням  https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=223575  (до 19:00 до 28.04)
 
Д/З § 51 вивчити правила, вправа 5,7 (письмово).
Бажаю успіхів!  
27 квіт. 2020, 18:17
Хоменко Наталія Василівна
Шановні шестикласники angel
Продовжуємо працювати!
ТЕМА    Розряди займенників за значенням. Особові займенники та зворотний займенник себе.

 https://www.youtube.com/watch?v=wMjyTJYVjtA    Перегляньте за цим посиланнм відеоурок

Прочитайте матеріал § 40-41. Особливо увагу зверніть на поділ займенників на розряди (табл. "Розряди займенників" с.207), виконайте усно вправу 466. 
Ви не раз чули про особові займенники, але в 6 класі ви отримаєте більше інформації про цей розряд. Уважно прочитайте правила на с.208-210 ( про зворотний займенник також). Виконайте вправу 470 (письмово), 474 (письмово). Визначте відмінки займенників у кожному речення. Я вважаю, що ви легко виконаєте всі завдання і своєчасно зможете надіслати для перевірки.
 
§ 40-41 вивчити правила, вправа 475 (письмово). 
Бажаю успіхів!
27 квіт. 2020, 16:57
Хоменко Наталія Василівна

Любі восьмикласники! Продовжуємо вивчати нову тему -- "Уточнювальні члени речення". Прочитайте теоретичний матеріал в підручнику на с.163-164, виконайте вправу 372 (усно), 374 (усно), 373 (письмово). Щоб перевірити свої знання, виконайте тест (до 28.04. до 16:00) за посиланням:
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=364071

Д/З § 36 вивчити правила, вправа 376 (обов’язково) (письмово), 377 або 379 (на вибір) (письмово).


Бажаю успіхів! Не хворійте!

27 квіт. 2020, 15:34
Хоменко Наталія Василівна

Шановні учніangel. Продовжуємо вивчати нові теми angel

11 кл. Українська література    ТЕМА  Історико-культурна ситуація наприкінці ХХ – на початку ХХІ ст. (на шляху до нового відродження). Поезія

Прочитати матеріал про сучасну українську літературу й законспектувати відомості з теорії літератури  (с. 204- 224)

Виконайте тестове завдання за посиланням

https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=552181

Д/З с.205 пит.8 (письмово, 10-12 речень).

27 квіт. 2020, 15:03
Хоменко Наталія Василівна

Контрольна робота

https://forms.gle/dME7xnQf9FHCoAfz7

 
Д/З  Читати роман П.Куліша «Чорна рада»
24 квіт. 2020, 12:13
Хоменко Наталія Василівна

Шановні учні 9-а класу!

Тема    Використання складних речень із різними видами зв’язку в текстах різних стилів.
Повторіть матеріал про складні речення за такими посиланнями
1 част. https://www.youtube.com/watch?v=agnqF9Ruuv0
2 част. https://www.youtube.com/watch?v=HhOI6967-Oc
3 част. https://www.youtube.com/watch?v=hINKHMwoCJs&t=7s
Виконайте тестове завдання https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=487530
Д/З Вправа 328 (письмово) - чекаю відповіді в Classroom (краще -- друкований варіант).
Дякую. Не хворійте!

24 квіт. 2020, 09:34
Хоменко Наталія Василівна

До уваги учнів 6-А, 6-Б класів! Виконуємо котрольну роботу до 11:00 сьогодні за посиланням
https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=386537

Бажаю успіхів!

 

24 квіт. 2020, 09:13